一種剝奪年輕人時間、讓他們無法思考的「教育」
死記硬背、犧牲睡眠和運動乍看之下能使學生獲得高分，實際上並不能有效吸收知識，更不用說可以理解和運用了。
然而多數學生還是「選擇」這麼做，因為被填鴨式教育壓得喘不過氣來，再加上企業募人迷信文憑。要是文憑不好看，企業甚至根本不理睬。
由此可知，「採取正確學習方法充實自己」與「被迫用錯誤方法學習以追求文憑」產生了矛盾，其結果是明瞭的：一來學生不喜歡這樣的學習方式，二來企業也抱怨大學生不具備其應有的能力。
一般來說，在市場經濟體制下，學校是提供企業以人才的地方，然而在台灣，教育制度卻沒有滿足市場經濟的邏輯。問題的根源在哪裡？又該如何解決？
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