那為什麼要做釣魚台教育呢?像我這樣90年代後一輩的幾乎沒有聽過釣魚台,這也是我們做釣魚台教育的原因,因為,過去教科書不教,社會上談論的也很少,或者是說,我們在談論釣魚台的時候,都是用一種非常政治標籤的方式去談論它。我們如何正確地認識歷史,以更有國際觀的方式認識釣魚台的議題,也是釣魚台教育的一個核心關懷。……
月份: 2022 年 1 月
我們中國人被欺負很深,什麼南京條約、北京條約、璦琿條約等等,列強瓜分。以前中國是我們的,現在我們撤退到台灣,剩下這小小一塊而已,這就是我們中國人自己的內亂、戰爭,像這些歷史的問題,我們一定要呼籲、學習,不能失去這段歷史。
釣魚台漁權的轉折,跟整個台灣近海和遠洋漁業的消長息息相關。背後牽扯到整個國際漁業體系的資本化、領土化,把原本是公共的海洋,透過經濟海域的劃分,把海洋切成你的、我的。你要進來我經濟海域捕魚,就必須付費。
大家有個簡單的總結:保釣基本上是一個全球華人的運動,它不只是屬於台灣,也不只屬於中國大陸。……保釣還是一個比較跨階級、跨世代的一個運動,它不僅僅是有不同的階級參與,它也是一個跨時代、從老到少,那麼50年以來它都有一股前撲後繼的力量,所以保釣是很難得的。